29.例題：今年大學開學前，浙江義烏一位母親的求助帖引發(fā)網友關注，她表示，女兒在杭州讀大學，她每月給1200元伙食費，購物的費用另計，但讀大學的女兒卻懟她是否是親生的。對此，你怎么看？
【金粉筆教育參考答案】：作為一名大學生，一個月花多少錢？實際上真沒個標準。每月給1200元的生活費，媽媽被女兒所懟，其實，在此我們無法說是媽媽吝嗇，還是女兒要求太高。就現在大學消費水平來說，每月1200元的生活真不算多，但對很多困難家庭、特別農村家庭來說，這也絕非小數。不過，撇開生活費標準講，我認為，生活費金額的確定總有可以依循的標準，這個標準就是“三量”：量力而行、量體裁衣、量入為出。
一要量力而行。俗話說：量力而動，其過鮮矣，只有根據自己的能力辦事，過失才能少一些，確定孩子的生活費，同樣要如此。每個父母都是愛孩子的，都希望把最好的給孩子，父母之心可以理解。但是，每個家庭都有自己不同的經濟收入和生活條件，月入2000元的家庭不可能給出2500的生活費，月入10+萬的家庭也不太可能給出2000元的生活費。這就需要每個家庭結合實際情況，量力而行，在可承受范圍之內盡量照顧孩子，實現收入的最合理分配。
二要量體裁衣。人的欲望是無窮的，但是需求卻是有限的。大學生們要分清必要開支與非必要開支的區(qū)別和相應比例，依據必要需求合理提出生活費的標準。既不能盲目攀比，一心往高了要，向高生活標準看齊，脫離實際情況，任性妄為；也不能過度放縱自身的享樂思維，過多追求必要生活開支以外的社交需求，偏離以學習為中心的生活宗旨。只有真正做到量體裁衣，學生提出的生活費標準才不會超出父母的預期和能力。
三要量入為出。量入為出是一種要求，更是一種能力。大學生多是成年人，學會規(guī)劃自己的生活費收支是必要技能之一。大學生要懂得根據自己的生活費來安排合理的開支，保證必要支出充足，實現其他支出最優(yōu)化。當然，如果時間允許或是家庭情況確實困難，適當的兼職也是不錯的選擇。依據自身的專業(yè)或是能力，在課余或是寒暑假時間“開源”，如此既可以鍛煉適應社會的能力，也能一定程度改善生活條件，一舉兩得，值得嘗試。
如何才能讓1200元不成為父母和大學生之間的矛盾呢？我認為可以采取如下措施：
一是家庭溝通。能夠給多少生活費，首先要讓孩子們掌握家庭經濟來源和收入狀況，懂得父母提供生活費、學雜費是應有義務，但也不能大包大攬。一個人從幼兒園讀到大學，花費已經不是小數，父母已經付出的，做子女的應當理解，大學當是學會自食其力的時候了。特別那些困難家庭和農村家庭的子女，必須學會為父母分憂。
二是學校引導。學校必須倡導勤儉之風，引導大學生們在不影響學業(yè)情況下，去勤工儉學，節(jié)儉生活，為家庭減緩一些壓力。同時，學校也應該努力為他們創(chuàng)造一些勤工儉學條件，再就是利用好獎學金制度，做到既鼓勵大學生們努力學習，又能讓他們在勤奮中獲取獎學金，補貼自己的生活。
三是自我努力。大學生們要樹立正確的學習觀和生活觀，要學習革命前輩為中華之崛起而讀書的精神，學會勤工儉學、勤儉節(jié)約、精細打算，堅持該花的錢就花，能節(jié)儉的就節(jié)，多努力、少攀比，積極培養(yǎng)自己獨立生活的能力。
總的來講，大學是一座大熔爐，決不能成為大學生奢侈生活的天堂，學校、家庭及大學生本人要共同努力，無需在1200元、還是多少上說事，關鍵是穿衣吃飯量家當，要培養(yǎng)大學生們自強自立、獨立生活的能力。
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