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試講是絕大多數地區(qū)都會考察的一項，不僅考察專業(yè)知識能力同時還考察儀表儀態(tài)、應變、創(chuàng)新等各方面的能力。難度系數還是較高的！
短短的時間要考察這么多細節(jié)，一不小心就掉坑。不怕，小編為大家整理了試講的丟分點，早看早避免早上岸！
儀容儀態(tài)
丟分點1：穿著暴露太可愛，頭發(fā)凌亂沒精神；妝容過濃，顏色過艷。
穿著上，符合身份。那在面試時我們有兩重身份，一是考生，二是教師。我們的穿著既要有教師范也不能太隨意。
發(fā)型上，前不遮眼。頭發(fā)的顏色也不能太過艷麗。一般面試的考官和我們的父母年齡差不多，不妨讓父母給我們參謀參謀。
氣質方面，不說與眾不同，至少我們要有精氣神，朝氣蓬勃。
丟分點2：眼神飄忽，躲避考官；過于緊張，沒有微笑。
有的同學由于緊張或者說本身就有些害怕看考官，導致行為舉止扭捏，眼神從始至終都沒看過考官一眼。有的即使有交流也是閃躲。看學生也是找不到定點，始終縹緲。
丟分點3：全程無動作，一指禪指學生。
站在講臺上，不僅僅只是端正的站在那里，還可以適當的位移，也可以適當的走下講臺進行巡視。
試講過程
丟分點1：語速過快，急于表現
開頭的時候是非常重要的，語速上不要跟機關槍似的，一口氣說了N多話?？脊俣紱]反應過來，然后就結束了。語速一定要適中。而且開場能夠給考官留下好的印象，也就是所謂的首因效應，首因效應效應好也能引起暈輪效應。
丟分點2：試講超時，缺少環(huán)節(jié)
試講并不是說10分鐘，我講到哪里就是哪里，一定要保證5大環(huán)節(jié)的完整。（導入。新授、鞏固、小結、作業(yè)）
丟分點3：沒有互動，課堂氛圍不足
雖然沒學生，但假想學生，此時無生勝有生?？刹榭醋蛉障@得方法！
丟分點4：教學設計太平淡，沒有體現學生主體
可以多加積累。設置小組討論方式！
丟分點5：全程評價學生單一甚至無評價
建議大家在設計的時候提前將評價提前積累好！
丟分點6：板書凌亂，字太丑
板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西，所以不能太平凡——或者太丑。整潔和重點突出的板書有利于學生把握本節(jié)課內容的精華。
面試現場可能和你預期有一定差距，或許是狀況百出，，但無論發(fā)生什么，切記不要慌，更不要亂！良好強大的心理素質也會給你加分~
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