1.教育活動(dòng)的三要素：
?、沤逃?/span>
⑵受教育者（學(xué)習(xí)者）
?、墙逃浇?教育影響
教育手段、教育方法和教育組織形式
2.影響人身心發(fā)展的因素：
⑴遺傳（物質(zhì)前提）
?、骗h(huán)境（提供多種可能性）
?、菍W(xué)校教育（主導(dǎo)作用）
?、葌€(gè)體的主觀能動(dòng)性（內(nèi)因、動(dòng)力）
3.影響教育制度的因素：
?、派鐣?huì)政治制度
?、粕鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和科技發(fā)展水平
?、侨丝诎l(fā)展?fàn)顩r
?、惹嗌倌陜和硇陌l(fā)展規(guī)律
?、杀緡?guó)學(xué)制的歷史發(fā)展
?、释鈬?guó)學(xué)制的影響
4.影響教育目的確立的因素：
⑴主觀因素
?、僬軐W(xué)觀念
?、谌诵约僭O(shè)
?、劾硐肴烁?/span>
?、軆r(jià)值觀念
⑵客觀因素
?、偕鐣?huì)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
②一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治制度
?、凵鐣?huì)歷史發(fā)展的進(jìn)程
④受教育者身心發(fā)展的規(guī)律
5.制約課程的因素：
?、乓欢v史時(shí)期社會(huì)發(fā)展的要求及提供的可能（社會(huì)）
?、埔欢〞r(shí)期人類文化及科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平（知識(shí)）
⑶學(xué)生的年齡特征、知識(shí)與技能的基礎(chǔ)及其可接受性（兒童）
6.德育過(guò)程的要素：
⑴教育者（主導(dǎo)作用）
?、剖芙逃撸▽?duì)象）
⑶德育內(nèi)容（依據(jù)和中介）
?、鹊掠椒?/span>
7.影響能力發(fā)展的因素：
⑴先天素質(zhì)
?、圃缙诮?jīng)驗(yàn)
?、墙逃c教學(xué)
?、壬鐣?huì)實(shí)踐
⑸主觀努力
8.影響人格形成與發(fā)展的因素：
?、派镞z傳
⑵社會(huì)因素
?、偌彝ソ甜B(yǎng)方式
?、趯W(xué)校教育
③同輩群體
?、莻€(gè)人主觀因素
9.教育心理學(xué)的五大要素：
?、艑W(xué)生
?、平處?/span>
⑶教學(xué)內(nèi)容
?、冉虒W(xué)媒體
?、山虒W(xué)環(huán)境
10.教育心理學(xué)的三大過(guò)程：
?、艑W(xué)習(xí)過(guò)程
?、平虒W(xué)過(guò)程
⑶評(píng)價(jià)/反思過(guò)程
金粉筆教育貴州人事考試信息網(wǎng)聲明：貴州163人事考試信息網(wǎng)發(fā)布招聘考試信息來(lái)源于貴州人事考試信息網(wǎng)、貴州人力資源與社會(huì)保障局及貴州各地市人事考試信息網(wǎng)、人民政府網(wǎng)站、教育網(wǎng)、人力資源與社會(huì)保障局發(fā)布招聘公告信息，包括公務(wù)員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國(guó)企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進(jìn)招聘等。
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